Číselné tyče Číslo tyče Montessori Matematické červené tyče
Číselné tyče: Desať drevených tyčí rozdelených do jednotiek striedajúcimi sa farbami červenej a modrej.
Tyče majú konštantnú výšku a šírku (2,5 cm), zatiaľ čo dĺžka je odstupňovaná od 10 cm do 1 metra.
Účelom tohto produktu je naučiť sa názvy 1 až 10 a priradiť názvy k správnym množstvám. Pri použití s vytlačenými číslicami sa dieťa naučí spájať čísla so skutočnými množstvami 1 až 10.
Prostredníctvom bádania s Montessori matematickými číselnými tyčinkami si dieťa tiež rozvíja pojmy v poradí čísel, kombinácie 10 a základné aritmetiky.
Montessori matematické tyče pomáhajú deťom správne pochopiť rozdiel v dĺžke.
Pripravte sa na pochopenie čísel pre ďalšie učenie sa matematiky.
Číselné tyče vystavujú študentov konceptu merania.Namiesto toho, aby sa študent pozrel na dve tyče a povedal: „Táto je dlhšia“, je teraz schopný presne kvantifikovať, ako dlho ešte trvá.Aj keď sa to môže zdať ako dosť intuitívna zručnosť, v skutočnosti si to vyžaduje trochu praxe, aby ste dokázali posúdiť a porovnať množstvá.Číselné tyče sú predstavené študentom vo veku približne štyroch rokov, keď študent zvládne červené tyče a prejaví záujem o číselné tyče.
Sada číselných tyčí pozostáva z desiatich farebných tyčí rozdelených na rovnako veľké červené a modré časti.Dĺžka prútov napreduje lineárne, pričom druhý prút má dvojnásobok dĺžky prvého, tretí prút trojnásobok dĺžky prvého atď.
Hlavné účely:
Práca s číselnými tyčami učí deti kvantifikovať merania.Namiesto toho, aby si všimlo, že 10 je dlhšie ako 1, dieťa vidí, že 10 je presne desaťkrát dlhšie.Učia sa pýtať nielen „je to dlhšie?“ale: "Koľko to ešte trvá?"
Číselné tyče tiež pomáhajú deťom naučiť sa názvy čísel a ich postupnosť a naučiť sa správne spájať hovorené číslo s jeho množstvom.Deti postupne pochopia, že každá tyčinka predstavuje jedinečnú veličinu a že každé číslo predstavuje jeden objekt ako celok, oddelený od ostatných.Neskôr študenti pracujú s ďalším materiálom, číselnými tyčinkami a kartami, ktoré spájajú symbol čísla s fyzikálnou veličinou.